チームワーク
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"愛は協力の精神を育む。"
あるふれっど・あどらー
オーストリアの精神科医・心理学者(1870-1937)。個人心理学の創始者として、愛と人間関係について独自の理論を展開した。「愛は共同体感覚の最高の表現である」「愛することは勇気である」など、愛の社会的側面について語った名言を残している。劣等感を克服し、他者に貢献することで自己実現を図る理論を提唱した。愛を個人の成長と社会的貢献の統合として捉え、愛の創造的な力を強調した。現代のカウンセリングや教育に大きな影響を与え、愛による人間関係の改善を促進している。
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"愛は協力の精神を育む。"
"愛は人間の心を協調的にする。"
"愛は人間の心の課題を解決する智恵である。"
"愛は人生の目標を明確にする。"
"愛は人生の課題を解決する鍵である。"
"愛は共同体感覚の最高の表現である。"
"愛は人間の健全な発達を促進する。"
"愛は個人の成長と社会的貢献を統合する。"
"愛は建設的な生活態度を生み出す。"
"愛は人間の劣等感を優越感に変える。"
"愛は人間の心の美しさを開花させる。"
"愛は人間の心の力を増強する。"
"愛は人間の心の可能性を最大限に引き出す。"
"愛は人間の心の調和を生み出す。"
"愛は人間の心を前向きにする力である。"
"愛は人間の心の成長を促進する栄養である。"
"愛は人間の社会的本能を最も美しく発揮させる。"
"愛は人間関係の改善を促進する。"
"愛は人間の心の真の価値を発見させる。"
"愛は人間の心の安定を保つ。"
"愛は社会的な存在としての人間の本質である。"
"愛は人間の心を建設的にする。"
"愛は他者への関心から生まれる。"
"愛することは勇気である。"
"愛は人間の心の使命を明らかにする。"
"愛は人間の心の健康を維持する。"
"愛は人間の優越性への努力を正しい方向に導く。"
"愛は自己実現の道筋を示す。"
"愛は教育の基本である。"
"劣等感を克服する道は愛による貢献である。"
"愛は人間の最高の芸術である。"
"愛は創造的な力である。"